Abgad & Dana – Kulturbereich

Der Kulturbereich befindet sich derzeit in der Entwicklungs- und Planungsphase.

Die ersten Überlegungen zum Kulturbereich von Abgad & Dana begannen 2024, 2025 folgte die Planungsphase und 2026 begannen die Vorbereitungen für seine weitere Entwicklung.

Im Mittelpunkt steht das Gefühl der Zugehörigkeit. Der Bereich möchte Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ermöglichen, ihre kulturellen Wurzeln und die Kulturen ihrer Eltern und Großeltern kennenzulernen und zugleich die kulturelle Vielfalt unserer Gesellschaft besser zu verstehen.

Dabei steht die Idee im Mittelpunkt, dass kulturelle Wurzeln und gemeinsame Zugehörigkeit kein Widerspruch sind. Gleichzeitig können die kulturellen Angebote dazu beitragen, die deutsche Sprache kennenzulernen, anzuwenden und weiterzuentwickeln.

Der Kulturbereich soll zukünftig unterschiedliche kulturelle Projekte, Initiativen und Publikationen vereinen, die Begegnung, kulturelles Verständnis, deutsche Sprache und gemeinsame Zugehörigkeit fördern.

Projekt: Geschichten der Völker mit Abgad & Dana

Eine kulturelle, mehrteilige Reihe für Kinder im Grundschulalter. Abgad und Dana begleiten die Kinder auf einer Reise durch Geschichten, kulturelle Wurzeln und Erfahrungen von Menschen unterschiedlicher Herkunft. Auf kindgerechte Weise lernen die Kinder verschiedene Kulturen kennen und entdecken zugleich Werte, Erfahrungen und Gefühle, die Menschen miteinander verbinden können.

Die Reihe möchte Kindern helfen, kulturelle Vielfalt besser zu verstehen, sich mit den eigenen Wurzeln auseinanderzusetzen und gleichzeitig zu erfahren, dass unterschiedliche kulturelle Wurzeln und gemeinsame Zugehörigkeit kein Widerspruch sind.

Dabei erhalten auch Kinder selbst Raum, ihre Gedanken, Erfahrungen und persönlichen Geschichten einzubringen.

Aktuell wird der erste Teil der Reihe entwickelt: ein farbig illustriertes kulturelles Geschichtenheft, das ausgewählte Geschichten aus unterschiedlichen kulturellen Kontexten mit echten Beiträgen von Kindern verbindet.

Abgad und Dana begleiten die Kinder durch das gesamte Heft, führen sie von einer Geschichte zur nächsten und verbinden die unterschiedlichen Kulturen und Stimmen zu einer gemeinsamen Reise.

Der erste Teil soll damit nicht nur zum Lesen und Entdecken einladen, sondern auch Gespräche über Kultur, Wurzeln, Vielfalt, Zusammenleben und Zugehörigkeit anregen.

Inhalt und Ziel des ersten Heftes

Das erste Heft stellt das Gefühl gemeinsamer Zugehörigkeit in den Mittelpunkt.

Kinder im Grundschulalter begegnen Geschichten aus unterschiedlichen kulturellen Kontexten und entdecken dabei verschiedene Erfahrungen und Perspektiven.

Gleichzeitig erfahren sie, dass unterschiedliche kulturelle Wurzeln Teil einer gemeinsamen Gesellschaft und Heimat sein können.

Die Geschichten schaffen Begegnung, fördern gegenseitiges Verständnis und helfen Kindern, kulturelle Vielfalt besser zu verstehen.

Damit möchte das Heft Respekt, Offenheit und ein friedliches Zusammenleben in einer vielfältigen Gesellschaft unterstützen.

Eine weitere wichtige Rolle spielt die deutsche Sprache. Durch Lesen, Erzählen, Gespräche und neue Begriffe erhalten Kinder Möglichkeiten, Deutsch anzuwenden und ihren Wortschatz weiterzuentwickeln.

Sprache wird dabei auch als Verbindung verstanden, um miteinander ins Gespräch zu kommen und einander besser zu verstehen.

Auch die Kinder selbst erhalten Raum für eigene Gedanken, Erfahrungen und kurze Beiträge. Abgad und Dana begleiten sie durch das Heft, verbinden die unterschiedlichen Geschichten und Stimmen und machen daraus eine gemeinsame Entdeckungsreise.

So verbindet das Heft Kultur, Sprache, Begegnung und Zugehörigkeit. Sein Ziel ist es, das Gefühl der Zugehörigkeit zu stärken, die deutsche Sprache zu unterstützen, kulturelles Verständnis zu fördern und zu einem respektvollen Zusammenleben beizutragen.

Projektteam und Partner

Hinter dem Projekt „Geschichten der Völker mit Abgad & Dana“ steht ein Team aus unterschiedlichen Bereichen, das gemeinsam an der Entwicklung und Umsetzung des Projekts arbeitet.

Zu den Aufgaben gehören Konzeption und Projektleitung, inhaltliche und sprachliche Entwicklung, organisatorische Begleitung sowie kulturelle Zusammenarbeit.

Darüber hinaus wird das Projekt von Partnern begleitet, die ihre Erfahrungen und Kompetenzen insbesondere in den Bereichen Kultur, Druck, Veröffentlichung, Vertrieb sowie bei der Verbreitung des Projekts und beim Zugang zu Kindern, Familien sowie Kultur- und Bildungseinrichtungen einbringen.

DANA Digitale Kommunikation

Schahad
Redaktion & Text.

Kaisar
Gesamtleitung

Zoya
Illustration & Design

Sami Zielgruppenansprache & Vernetzung

Nuha Sayegh Interaktive Koordination

Projektkoordination & Fördermittelmanagement

Hala Brij arbeitet in enger und direkter Abstimmung mit Belal Kaisar, dem Initiator von Abgad & Dana und Entwickler der dazugehörigen Programme.

Sie übernimmt eine zentrale organisatorische Rolle und unterstützt die Weiterentwicklung und Vorbereitung des Projekts.

Zu ihren Aufgaben gehören die Recherche geeigneter Förderprogramme und Finanzierungsmöglichkeiten, die Kommunikation mit Förderinstitutionen, Stiftungen und potenziellen Unterstützern sowie die Begleitung entsprechender Anfragen und Unterlagen.

Darüber hinaus koordiniert sie die Zusammenarbeit innerhalb des Projektteams und begleitet die administrativen Abläufe von der Vorbereitung bis zur Umsetzung.

Für Fragen zu Fördermöglichkeiten, Kooperationen und organisatorischen Angelegenheiten kann Hala direkt über die folgenden Kontaktdaten erreicht werden:

E-Mail: hala.brij@abgad.de Telefon: 004915209513205

BinyanBooks – Verlag & Vertrieb

BinyanBooks ist ein seit 2018 in Nordrhein-Westfalen ansässiger Verlag und Vertrieb, der kulturelle Vielfalt unterstützt und seine Erfahrung im Bereich Publikation, Druck und Verbreitung in das Projekt einbringt.

Im Rahmen der Zusammenarbeit stellt BinyanBooks Räumlichkeiten für Treffen und Arbeitssitzungen des Projektteams sowie Lagerkapazitäten für die Publikationen zur Verfügung.

Darüber hinaus unterstützt BinyanBooks das Projekt mit seiner Erfahrung im Druck- und Publikationsbereich und wirkt an der Verbreitung und Reichweite des Heftes mit. Die Zusammenarbeit verbindet damit praktische Infrastruktur, fachliche Erfahrung und den Zugang zu bestehenden Strukturen im Bereich Veröffentlichung und Vertrieb.

Weitere institutionelle Kooperationen Das Projekt ist ausdrücklich offen für weitere institutionelle Kooperationen. Einrichtungen, Kultur- und Bildungspartner, Bibliotheken, Vereine, Stiftungen sowie weitere Organisationen können sich – je nach Tätigkeitsbereich und Möglichkeiten – an der Umsetzung, Verbreitung und Weiterentwicklung des Projekts beteiligen.

Neue Kooperationen können insbesondere dazu beitragen, das Heft unterschiedlichen Zielgruppen zugänglich zu machen und seine kulturelle und gesellschaftliche Reichweite zu erweitern.